刻板印象 周边 学院 大学生

刻板印象 周边 学院 大学生

刻板印象 周边 学院 大学生

Blog Article

很多我们了解 学院 学习者 起源 电影和广受欢迎 文化,以及我们的个人 磨难。 大学生 经常被视为聚会 通常拖延的动物,斗争 财务,聚会,和 concentration 过度 on their own individual lives。 当然这些刻板印象倾向于夸大的,矛盾的看法学生 存在 碰巧 更多 错综复杂和多样 . 在这个页面上,WriteEssayForMe workforce 讨论和问题 几个 最流行关于学院或大学 学生' 远足。 navigate here

刻板印象#1:教师 大学生通常拖延

你会找到一个 university {学生|大学生|学生|学习者通常 战斗 大会他们的最后期限。他们 invest 无眠 evenings 略读 通过厚 books和拼命尝试记住事项 之前 测试 仅仅是因为他们推迟了完整学期的作业。 实际上,即使是最 可靠和承诺 大学生有操作 非常 challenge。 乐于助人时间 管理 技术 倾向于不 保证 学生 可能不会有决定 休息 关于 检查。工作量是大 在几个 学术 机构,在特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的kinds,所以所有学生 将不得不 操作 非常 难 满足苛刻的需要。



当然,一些学生被贴上懒惰和拖延的标签为任何 动机。 他们似乎没有 感兴趣 研究 不要 花费 足够 时间和努力投入发现。一些学生 可能 看起来 懒惰每次他们 战斗 调整 进入 转换 highschool 上学。后者 challenge 是 prevalent 并且 comes about 学习者 不能 习惯 改进复杂性在作业并且不想要完成它们至少 为你 担心失败.

刻板印象#two:学院或大学 学生 狂欢 定期

一个附加 众所周知刻板印象关注 大学 学习者 是他们 花费大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 相信所有大学生做在他们的宿舍里消费 酒和社交聚会 . 学生 owning substantial residences 邀请他们所有的朋友 all around and 管理响亮的功能 结束打架和戏剧。 很多 of those 看法源自视频,强调娱乐 部分 学院 日常生活 in over 无趣 1。 事实上,然而,大学生 承诺他们的大部分时间时间参加课程,完成作业,参与课外活动,和交易 portion-时间。 拥有 空闲时间 可以是一个特权对于大多数 of them 只是因为他们有太多 学院或大学和亲戚的承诺。

即使 school students做party,它几乎从不 看起来像 电影。 青少年 生活社交,满足新的个人,并建设友谊,为了他们 通常 满足在校园或 general public locations。 尽管如此,对于任何人 非常感兴趣 发现,高等教育 存在 {的方面 是肯定的不是主要的 一个人。

刻板印象#3:学院或大学 学生 没有 收入

高等教育 教育 是 异常 高价 点。即使最聪明 学生 拥有奖学金需要 include 他们的 electricity expenditures,purchase food stuff and gas, buy clothes,和许多其他。 指南还有价值 很多和一个人 通常 要求 投资新的kinds 每学期。 不一定 令人震惊 那么多 学院或大学 学习者 摔跤 产生 结束 满足。在一些方式中,关于学生的刻板印象寻找 避免浪费 每个 便士 不是 相当多。他们毫无疑问 努力 生存 小菜一碟,可能 特别 要求 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺席 财务 管理 技能的人。

同时,很多 学习者 操作 组件-时间和弄清楚如何 金钱 公正。 学院或大学 是机会 他们获得 美元 管理 能力 例如 开发一个 资金,创作 购买列表,建立 财务储蓄,减少 再次返回 unnecessary 支付,等。 因此,将所有学习者视为存在 挣扎到 应付他们的资金 真的是一个 oversight。

刻板印象#4:教师 学生 焦点 过量

另一种由受青睐 社会所提倡的刻板印象是每个 大学生全神贯注于他们的非常喜欢 生活。 青少年 事实上 投资 显着时间开发 亲密 互动和约会,但它没有 建议这都是学生 考虑 当他们在 higher education。 爱 生活方式 可能 参与 一个非常重要的 功能 在他们里面 university oreals,但它没有 define 他们。正如我们已经现在 指出,倾向于 也 很多东西 大学生 需要 担任职位他们的时间,所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#5:学院或大学 学生是以目标为导向的和知道什么 他们需要 在生活中

另一个刻板印象值得提到总是 教师 大学生有清晰 目标关于他们想成为的人。 即使如此,几乎没有 这些知道准确 他们希望 成为以及他们想做得到一个 居住。这不是一个犯规 因素 每 se,作为教师 给 年轻人 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的追求,检查他们的优势和劣势,获得 磨难 那可能 最终 决定 他们的职业 可能性。

Report this page